گوگل در گزارشی جامع درباره کاربردهای هوش مصنوعی، بر نقش AI در گسترش یادگیری و حمایت از معلمان تأکید کرد. این گزارش اعلام کرده که با همکاری ISTE+ASCD، آموزش سواد AI را برای ۶ میلیون معلم در آمریکا فراهم کرده است. برای دانش‌آموزان، AI می‌تواند یادگیری شخصی‌سازی‌شده و رفع موانع زبانی را ممکن کند و برای معلمان، در پژوهش و کارهای اداری کمک‌کننده باشد. گوگل به چالش‌هایی مانند دقت، ایمنی، تقلب و افت یادگیری نیز اذعان دارد و اصل «معلم رهبر، AI دستیار» را به‌عنوان راهنمای طراحی ابزارهای آموزشی معرفی می‌کند.

گوگل قابلیت جدیدی به نام Expert Intelligence را در Gemini Notebook معرفی کرده است. این قابلیت به کاربران اجازه می‌دهد از محتوای منابع معتبر، از جمله بیش از ۱۰۰ هزار کتاب از ناشران مختلف، برای پرسش و پاسخ استفاده کنند. همچنین کاربران می‌توانند کتاب‌های خریداری‌شده از Google Play Books را مستقیماً وارد Notebook کنند و درباره محتوای همان کتاب سؤال بپرسند.

روش تدریس «داستان‌محور» یکی از روش‌های مؤثر و جذابی است که از آن برای انتقال مفاهیم آموزشی به دانش‌آموزان استفاده می‌شود. این روش به‌خصوص در کلاس‌های درس دورهٔ ابتدایی، نقش مهمی در تقویت تفکر خلاق و مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان دارد.

گفت‌وگو با خانم دکتر معصومه قراباغی، سرگروه شیمی استان مرکزی، در سال ۱۳۸۴ با قبولی در رشتهٔ شیمی محض و در دورهٔ کارشناسی وارد دانشگاه اراک می‌شود و تا پایان کارشناسی ارشد در این دانشگاه ادامهٔ تحصیل می‌دهد.

این مقاله با مطرح کردن سؤال‌هایی مانند «آیا هوش مصنوعی می‌تواند تکلیف دانش‌آموزان را انجام دهد؟» و «چگونه می‌توان تشخیص داد که یک پاسخ از سوی ربات ارائه شده است؟»، توانایی‌ها و محدودیت‌های چت‌جی‌پی‌تی را در زمینهٔ آموزش فیزیک بررسی می‌کند.