Skip to main content

سومین همایش بین المللی و شانزدهمین همایش ملی آموزش: نوآوری های یادگیری و تدریس در عصر هوش مصنوعی و علوم شناختی

📢 رویداد فعال

سومین همایش بین المللی و شانزدهمین همایش ملی آموزش: نوآوری های یادگیری و تدریس در عصر هوش مصنوعی و علوم شناختی

The Third International and Sixteenth National Conference on Education: Innovations in Learning and Teaching in the Age of Artificial Intelligence and Cognitive Sciences
📅 تاریخ برگزاری:
20 آبان 1405
⏰ مهلت ارسال اصل مقالات:
1 آبان 1405
📋مهلت ثبت نام در کنفرانس:
---
💰 محل برگزاری:
تهران - تهراند
سال برگزاری:
1405
🆔
شناسه ملی این کنفرانس:
EILTAAICS01

📄 توضیح مختصر درباره کنفرانس

سومین همایش بین المللی و شانزدهمین همایش ملی آموزش: نوآوری های یادگیری و تدریس در عصر هوش مصنوعی و علوم شناختی روز چهارشنبه، 20 آبان، 1405 توسط دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و تحت حمایت سیویلیکا در شهر تهران برگزار می شود.با توجه به اینکه این همایش به صورت رسمی برگزار می گردد، کلیه مقالات این کنفرانس در پایگاه سیویلیکا و نیز کنسرسیوم محتوای ملی نمایه خواهد شد و شما می توانید با اطمینان کامل، مقالات خود را در این همایش ارائه نموده و از امتیازات علمی ارائه مقاله کنفرانس با دریافت گواهی کنفرانس استفاده نمایید.

🔍 محورهای اصلی

 

  • مبانی، سیاست گذاری و آینده پژوهی
    • سیاست گذاری برای فرآیندهای یاددهی-یادگیری عصر هوش مصنوعی و علوم شناختی
    • آینده نگاری زیست بوم های یادگیری در عصر فناوری های هوشمند و بینش های شناختی
    • جایگاه اخلاق و کرامت انسان در رویکردهای آموزشی نوین
    • چالش ها، فرصت ها و راهبردهای نظام های آموزش در عصر هوش مصنوعی و علوم شناختی
  • طراحی، توسعه و ارزیابی محتوا و ابزارها در محیط های یادگیری
    • رویکردهای تولید محتوا در عصر هوش مصنوعی
    • رویکردهای طراحی و توسعه پلتفرم های آموزشی در عصر هوش مصنوعی
    • بازی وارسازی هوشمند، روایت گری دیجیتال و خلق محیط های یادگیری جذاب و الهام بخش
    • کاربست هوش مصنوعی در طراحی، اجرا، ارزشیابی و بهینه سازی برنامه های درسی و فرآیندهای آموزشی
  • یادگیری، تدریس و توسعه حرفه ای
    • باز آفرینی، نوآوری در روش های تدریس و توسعه حرفه ای معلمان و مربیان با رویکردهای تلفیقی(هوش مصنوعی و علوم شناختی)
    • رویکردهای توسعه حرفه ای معلمان، مدیران و رهبران آموزشی در عصر هوش مصنوعی
    • یادگیری شخصی سازی شده و پشتیبانی از یادگیرنده برای یادگیری مداوم و مادام العمر با هوش مصنوعی
    • ارزشیابی و سنجش هوشمند و داده بنیاد یادگیری (با فناوری هایی مانند ردیابی چشمی، تحلیل حالات چهره و رویکردهای علوم شناختی)
  • ابعاد شناختی، فراشناختی، اجتماعی و پرورش خلاقیت
    • تقویت یادگیری اجتماعی–عاطفی، تعاملی و حضور اجتماعی در محیط های آموزشی هوشمند
    • کاربست هوش مصنوعی در فرآیندهای شناختی و فراشناختی یادگیری
    • پرورش خلاقیت، تفکر نقادانه، حل مسئله و کاوشگری فراگیران در بستر فناوری های هوشمند
  • توانمندسازی و عدالت آموزشی
    • سواد هوش مصنوعی و شناختی: فلسفه، اهداف، روش ها و برنامه های درسی برای دانش آموزان، دانشجومعلمان و جامعه آموزشی
    • انتخاب و کاربرد نقادانه، مسئولانه و اثربخش هوش مصنوعی در نظام های آموزشی
    • هوش مصنوعی در خدمت عدالت آموزشی، دسترسی پذیری و پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان
    • ایجاد مدرسه به عنوان جامعه یادگیری تربیتی، خلاق و الهام بخش به کمک هوش مصنوعی

 

📌
منبع: پایگاه سیویلیکا - https://civilica.com/
✨ ویژه معلمان و پژوهشگران حوزه هوش مصنوعی آموزشی ✨

نظر دهید

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Lines and paragraphs break automatically.
  • Web page addresses and email addresses turn into links automatically.